“小”记叙文

“小”记叙文

相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编整理的“小”记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“小”记叙文1

我漫步在午后的阳光里，那阳光温暖而静谧。午后的公园——就是这样美丽！

这样，我悠闲地来到了小树丛。我一向喜欢植物，正是它们赋予了自然美丽。在它们的世界中没有血腥，这最美好。我欣赏着一旁的常青树，已是三九严寒之日，它却仍然挺立在严寒之中，为人们奉献少有的一片绿荫。透过冬日里午后的阳光，我发现，深绿色树叶与透过缝隙“漏”进来的金色阳光一起调和成为了一种这世上以往所没有的色彩——深绿的苍茫与金色的暖阳，相同相容，它们组合在一起，于是便成了这世上以往所没有的美好色彩。暖人心扉。都说，“轻烟老树寒鸦”。但是，我想，此时我所看到的小麻雀一定是最富有生机的。它通体灰褐色的毛，看上去好像不大招人喜欢，但此时我觉得它是最懂感情的，它比那些色彩艳丽的候鸟更加美丽。冬天来了，他无法抛下自己的父母，父母老了，飞不动了，于是，它放弃了美丽的容貌，留下来照顾父母。令我敬佩！“麻雀虽小，五脏俱全。”小小麻雀虽不懂人间大爱，却在用行动创造着温暖的爱。

从公园回家的路上，我在心里由衷感叹：大自然如此美好！如此令人着迷！

“小”记叙文2

人生总有那么一刻小欢喜，是见到大自然中盛开的花草的小欢喜，或是与他人相处中的小欢喜，或是书中看到有趣故事时的小欢喜。

相册就像一个放映机里播放着电影，泛起的也是止不住的小欢喜。第一张照片是故乡的街口，路边种了排排绿树，也停放着一辆可推行的摊位小车。在儿时，这小车的主人是位和蔼可亲的妇女，她每天都在这卖着炸串，孩子们无一不认识她。大家来买她的炸串儿时，她总是笑脸相迎，一边做着生意，一边给我们讲一些有趣的事情。那时我们都会争先恐后地给她帮忙。每每路过这个街口，仿佛都有一阵孩子们稚嫩的笑声回荡在耳边，贯穿在心田。这何尝不是一份小欢喜?

又是一张照片，背景是一排起的三层洋楼，楼层光鲜亮丽，闪烁着富足的光芒。还在故乡的时候，这栋洋楼也还只是堆积了黄沙和砖块。遍地黄沙对于儿时的我们就好比是山羊见到了一片绿草地，蜜蜂飞进花丛中一般惹人欢喜。空闲时候，我们就脱去鞋子争先恐后地踩在沙堆中，挖洞，或者堆城堡。那时我们身上好像就已经有了一种永不放弃的精神，即使从沙堆处的小山上滑下来，也总是怀着一股倔劲儿继续攀登。争做第一个冲上“山顶”的人!这种竞争中的欢喜是多么令人愉悦啊!

无意间，我翻到了一张外公年轻时的照片，让我想起了在我童年时，外公曾带着我一起去买糖葫芦买电动小汽车玩的种种经历。这是我童年的记忆，让我感到了小欢喜。

合上相册后，小欢喜仍然萦绕在我的心头。童年里种种美好的回忆，和种种的愉悦又在我的心头荡漾，久久无法消散。

“小”记叙文3

一走进我家的客厅，你就能发现在阳光的照耀下，阳台上有一个小水族箱在闪闪发亮。水族箱里面还有一个绿色的小团团，它是谁？原来，它就是我家的小乌龟。

这只乌龟是我在夏季买回家的，它的颜色是绿色的，身上有黄绿色的条状花纹，绿豆般的小眼睛后面有一小块是红色的椭圆形花纹，像是一对红色的大耳朵，正是因为这一小块红色的花纹，人们把它叫做巴西红耳龟。它的头呈三角形，长长的脖子，一张嘴就可以看见尖尖的、扁扁的舌头。外壳上整齐有序地布满着多边形的片甲，套在它的身上，样子超萌。浑身的皮肤像松树皮一样皱皱巴巴的，壳的后面长着细细尖尖的尾巴，像是根染绿的面条。

白天它很活跃，总是喜欢在水族箱里爬来爬去，昂着脑袋向上看。我用筷子一碰它身体的任何部分，它就会吓得立刻把头、爪子和尾巴缩进它的“防弹衣”里面，一动不动地，像是一块石头一样，过了一会儿，你不再动它了，它就会先把脑袋伸出来朝四周看看，发现没有危险了，又继续活动了。一般情况下，它白天是不太睡觉的，然而遇到有强烈阳光的时候，它却一反常态，前后爪子都懒洋洋地摊着，闭着眼睛休息，很惬意的样子。

当然，睡大觉是它的必修课。也许是温差的原因，它一般晚上八点入睡，早上六点醒来，比我还遵守时间呢！你还别说，它睡觉的时候特别逗，很喜欢来点有技术含量的睡姿，只见它把右前爪伸出来，

撑着箱底，左前爪和后腿还有尾巴都“消失”在它的壳内，脑袋也只是露出一小半，这种充分利用水的浮力睡觉的姿势也就它有能耐做得到，真牛！我曾经在它呼呼大睡的时候猛然碰一下箱子？竟然没有吵醒它，我更加用力地一拍箱子，它在睡梦中被我猛然惊醒了，伸出四爪拼命地在箱子里漫无目的的乱爬，好像我会把它给扔到热锅里去似的。

我家的小乌龟不但在睡觉的时候是个“专家”，而且在吃东西的时候也能称为“少爷”：它挺挑食的，不爱吃素。只喜欢吃龟粮和虾米，还喜欢吃各类昆虫，最喜欢的是新鲜的瘦猪肉（肥肉它可不喜欢）。为此，我和妈妈创造了一个好玩的小游戏“吊小龟”。首先，把瘦肉切成细细的长条，用一次性筷子挑着，像钓鱼一样的放到小乌龟的头顶上方，当它把脑袋旋转45度正准备张开嘴咬的时候，迅速把筷子提起来，就是不让它吃到，如果被它一大口咬住了肉条，那就更有趣了，这时候就可以执行“B计划”了，也可以说是真正的“吊龟”：把筷子缓缓地并稍稍用力地向上提，小乌龟这时嘴里咬着肉死也不肯放，整个身子都离开了水面，四肢努力的挥舞着，坚持了一会儿，估计是它的嘴实在是咬不住了，一松口，“咚”的一声掉进水里去了，水花四溅，逗得我和妈妈大笑不止。

你看，我家的小乌龟多么可爱呀，你喜欢吗？要是喜欢，你也可以自己养一只，让它陪着你度过这美好的童年时光！

“小”记叙文4

他热爱生活，更爱我们生活的家园。他热爱自然，爱护花草，提倡节约，注重环保，珍惜动物。

每当他置身于美丽校园的时候，他总会和同学们一起爱护自己的校园，保护花草树木，主动打扫卫生，随手捡起地上的垃圾，当看见有的同学随手乱扔，他会非常生气，非常难受。在他心目中，学校是他的家，保持学校的环境清洁就是他的责任和义务，他决心做“环保小卫士”。 从此他和父母在外边吃饭时，不使用一次性木筷，一次性饭盒；买东西时，少用塑料袋，垃圾注意分类（可回收利用的一类，不可回收的又是一类）。他始终坚信：只要我们心系环保，养成习惯，就能让我们的天更蓝，空气更清新，环境更优美。

一次他从电视上得知，我国是水资源比较缺乏的国家，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。他便带动全家人节约用水，淘米水用来浇花，冲厕所。洗菜水用来洗拖把，一个月下来节约了很多水。

一次他在中央电视台看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原 ……此处隐藏3186个字……："好了，我的好航航啊，妈妈的耳膜都被吵坏了，明天凌晨5：00一定叫你，你真麻烦！"我调皮地伸了伸舌头，安心地跑回了屋里睡觉去了。我怕妈妈太爱我，舍不得叫醒我，又怕自己睡过头。所以我不停地在梦里说："快醒！快醒！"凌晨，我从梦境里一下子惊醒，大喊："糟了，早上8：00了，不行！晚了！晚了！"妈妈闻声赶来，抱起我，亲切地问："航航怎么了？又做噩梦了？"我摇摇头说："妈！晚了，已经8：00了，快取报纸！""傻孩子！现在才凌晨3：00，也不知道你是怎样想的！"说完，妈妈松开我，回屋睡觉了。这一天的我，哈哈！懒虫变勤了！

镜头二：冤枉呀第一天，空气还可以。我骑着自行车，取完报纸，唱着《我是女生》，去找高阳他们。我们高高兴兴得卖起报纸来，卖到快中午时。突然，目标出现了：一个满脸皱纹的妇女领着一个和我们差不多大的小男孩准备上车。妇女把脸一扭，用异样的眼光看了我们一眼。用纯正的淄川话严肃地对她的儿子说："儿子，看见了吗？学习不好就得卖报纸！"。说完，又用异样地眼光看了我们一眼。然后，领着儿子上车了。当时，我的的肺都气炸了，头也大了，脖子也粗了，感觉血液在倒流。什么学习不好，我是班里是学习委员，高阳和潘盈欣是劳动委员。体验生活，反而成了学习不好。我们真冤啊，包青天大老爷在哪里啊？

“小”记叙文12

“快交作业！”“王海磊，作业做好了吗？”“胡小会，作业呢？”“陆鹏飞，你第七课有没有背出来了？”

一听这高八度的声音，就知道是我们的班长何霜怡。说到我们的班长，真是称得上是“小辣椒”，因为她把我们管得很严，真“辣”！但是，因为她学习成绩很棒，工作认真负责，我们才心服口服地推选她为一班之长。

一天早晨，班长刚到教室，就听见同学们在大吵打闹，不在读书，她马上大声叫道：“怎么不读书了，没听见老师说今天要把《卢沟桥的烽火》背出来吗？”“小辣椒”一声令下，同学们听了，马上拿出书本，朗读起课文来。班长整理好书包，拿出书本，带领大家读了起来。

何霜怡就是这样，常常“辣”得同学们心服口服。

这一天，班主任严老师去开会，没工夫管我们，在练习册上布置了一些作业，让班长坐在讲台上管我们，她一边来教训一些不乖的同学，一边自己写作业。不知哪个大胆鬼说了声：“真是辣。”我们都听见了，以为这下他可惹下大祸了，可是没想到，班长不但不生气，反而笑着说：“我知道大家对我有意见，你们当面提出，我可以改。但是，如果班干部不负责，这个班级还像班级吗？”班长走下讲台，同学们鼓起了热烈的掌声。

班长“辣、辣、辣”，成绩棒、棒、棒，真令人佩服！

“小”记叙文13

我家养了两只小乌龟，一只大的，一只小的。它们背上各自背着一个大硬壳。一摸硬邦邦的，就像扣着一块坚硬的盾牌。我非常喜欢它们，还给它们起了名字，大的叫鳞鳞，小的叫清清。

它们可老实了，从不打扰别人，常常是吃饱了就悄悄地爬到一个角落里，一动不动地伏着。有一天，爸爸买回来一块肉，我偷偷地用刀割了一小块瘦肉，轻轻地放在闭目养神的小乌龟面前。我不知道它们吃不吃肉，就蹲在一旁静静地观察。大约过了一分钟，清清先动了一下，然后伸出脖子，一伸一缩地嗅了嗅，瞪大了绿豆似的双眼，把全身使劲儿一挺，划动着四肢，活像百米冲刺一样，向那块瘦肉爬去。这时候，鳞鳞也冲上前去，用那大硬壳使劲儿一挤，好像在说：“靠边儿吧你，我还想吃呢！”只见清清一个大趔趄翻到了一边，费了好半天功夫才挪动过身体继续朝瘦肉爬去……

看到这儿，我十分生气。一把抓住鳞鳞的硬壳一下子把它摔到墙角，并批评它说：“不要以大欺小”！再一观察鳞鳞，只见它缩着头，低眉耷眼地伏在墙角，我想它一定是在检讨自己吧！

从那以后，鳞鳞果然不再欺负清清了。

小乌龟，多可爱啊！

“小”记叙文14

我家养了两只可爱的小乌龟。小乌龟有一个硬硬的外壳，壳上还有两三块花斑呢!多像绿色的盔甲呀!外壳下还有四条短短的小腿一伸一伸的，还想再做广播操似的，它有一条又细又小的尾巴。如果你仔细观察的话，你会发现它还有一双微小的眼睛，一眨一眨的。我给它们起了一个名字一个叫“平平”一个叫“安安”。

它们吃东西的时候有趣极了!当我准备好肉末时，它们只要听到人的一点脚步声就探出头左顾右盼。当我要把肉末放进缸里时那两只小乌龟手舞足蹈，好像在说：“主人对我们真是太好了!”这是，我把肉末放进缸里，“平平”和“安安”争先恐后地向那些肉末走去当缸里只剩下最后一点肉末的时候，“平平”走了过去碰了碰“安安”的头，还想在说:“你吃吧，“安安”。”“安安”在“平平”身边绕了一圈，好像对“平平”说：“谢谢你了“平平”。”“安安”大摇大摆地走了过去津津有味地吃了起来。“平平”和“安安”都吃饱了，就在缸里自由自在地游来游去，好像再说:“小主人，谢谢你。我们要好好锻炼身体，快快长大哦。”你们看我家的小乌龟是那么的可爱，谦让，活泼呀!

又一次，我逗“平平”玩把“平平”倒过来放在地上。“平平”四脚朝天，怎么翻也翻不过来。这下“平平”可急了，把头缩进壳里，好在想办法似的。突然，它的头伸出来了，四只脚伸直，头往外使劲一顶。果然，“平平”把身子反过来了。我想“平平”的脑袋虽然小巧玲珑，但它却那么地聪明伶俐。

你们看我这两只小乌龟活泼可爱，生气勃勃。要是你见了能不喜欢它吗?

“小”记叙文15

“叮铃铃，叮铃铃。”上课喽！随着清脆悦耳的铃声响起，同学们一窝蜂地涌进了教室。喧闹不堪的校园瞬间又安静了。

同学们都静静地趴在桌子上，恭候老师的到来，教室里安静的出奇，都能听到同学们的呼吸声。“滴答，滴答。”时间在一分一秒的流逝。“咦，老师怎么还不来？”几个调皮鬼忍不住议论纷纷。这不说不要紧，一说呀，原本安静的教室就变得闹哄哄的。同学们三五成群，窃窃私语。瞧，这几个扎堆在一起兴致勃勃的讨论热点话题；看，那几个在这儿扎营，讲着有趣的故事，笑声不是飞出窗外；呦，这几个肩并肩，头靠头正嘀嘀咕咕。我也把头伸到笑话堆里去凑热闹！

突然，有个同学大喊：“老师驾到！”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们吓得连大气而都不敢出！“咦，还不来？”有的同学起了疑心，窗户旁的“敢死队”悄悄地把头探出教室去“探察敌情”了！“唉，虚惊一场！人影都没见着！”情报来了。“原来如此！”全班人不约而同的朝那个“骗子一号”怒目而视。

“风波”过后，同学们更加肆无忌惮。这时，小王同学大模大样的走上讲台，学者老师的口吻说：“好！现在开始上课！”同学们也挺配合：“老师好！”这时有个调皮蛋问：“老师将哪一课呀？”“嗯——《三打白骨精》。”“老师”清了清嗓子，“话说唐僧……”此同学正讲得津津乐道，“当！”小王同学出场了：“去去去，来，我给大家讲个笑话。一天，有个超市半天没来个顾客，突然有个人进来了，财大气粗的说：‘老—板——，来个——棒棒——糖！’”全班人爆笑不已！

“吧嗒，吧嗒。”老师的脚步声近了，又近了。霎时，教室里又恢复了安静。老师走进教室，微笑着说：“今天的作文题目是——当老师不在教室的时候！”“啊全班惊呼，我晕！